乡村视导促提升 振兴教育勇前行--西峡县教研室莅临军马河镇中心一小开展小学英语教学视导

 焦点新闻有线电视网河南南阳消息：（通讯员：欧岩石） 为了解乡村小学英语教学现状，提高小学英语教研水平，促进乡村小学英语教师专业能力成长，10月23日上午，西峡县教研室副主任王峥等一行人来到西峡县军马河镇中心小学，通过听课、教研交流等方式，对英语课堂教学“把脉问诊”，指导引领该镇小学英语教学，让山区小学教师们倍感温暖。

活动当天，该县教研室的教研员们首先深入教学第一线，走进课堂随堂听课，分别听取了听取了该校各年级英语教师的授课，并仔细观察了学生们在课堂上的表现，对师生互动、生生探究的趣味性课堂表示赞赏。王佳老师执教三年级《Unit5》，全英教学模式给学生营造了良好的学习环境，各种方式调动学生积极性，学生参与度高，课堂氛围活跃；四年级的赵雅洁老师注重培养学生语言运用能力和文化意识，评价方式多样，关注学生差异，体现了教学的包容性和鼓励性。

课后，领导们与该校英语教师们进行了面对面的座谈，就教学方法、教材使用、学生能力培养等方面进行了深入的交流和探讨，思维受到碰撞，教学智慧得到启迪，大家收获满满。

该县教研室王老师、潘老师分别指出英语教学课堂的组织策略：唱英文歌可以启智润心，激发学生学习兴趣，有助于积累大量词汇，课堂游戏，寓教于乐。比如：拍卡片游戏等，要巧用白板游戏，加强巩固；创设情境，真实交流，以现实中真实存在的环境来教育学生；丰富评价，发散思维，阅读后学生自己评价，了解努力的方向。

最后，该县教研室副主任王峥对本次活动作了重要总结：备课要依托教师用书和课程标准，低年级课堂的展开不能太局限于课本，要走出课本迁移到学生的实际生活中去；要注重备课先行，有高度有深度走进文本；要坚持学科育人，把德育渗透到课堂中，落实好课堂不把自己当作主角，放手在学生身上让学生发挥主体作用。同时，她对学校英语教学的未来发展提出了殷切的期望，希望学校能够继续加强英语教学工作，注重培养学生的英语交际能力和跨文化意识，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

针对县教研室专业的建议，该校英语教师们纷纷表示，将认真领会、积极落实，将以此次视导为契机，进一步加强教学研究和探索，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的英语学习提供更加优质的教学服务。

一次视导就是一次助推，让山区小镇英语教学从高原上再登高峰。此次县教研室对乡村学校英语教学的视导，不仅为学校的英语教师们提供了一个宝贵的学习和交流机会，也为学校的英语教学工作指明了方向、提供了动力。下一步，该校将进一步推进英语课堂改革，更加扎实地做好各项教学教研工作，继续发扬军马河一小的优良传统，群策群力，务实创新，扎实开展教研日活动，力争让学校的教育教学质量再上一个新台阶。